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2023年10月13日

机械制造与自动化,培养学生的理论联系实际能力

机械制造与自动化,培养学生的理论联系实际能力

机械制造与自动化培养目标：
机械制造与自动化主要培养热爱祖国，德、智、体、美全面发展，适应社会主义现代化建设以及区域经济发展需要，具有强烈的责任感和高尚的职业道德，掌握一定的理论知识和较强实践技能，在工业生产一线上从事机械设计、制造及自动化方面的高级技能型专业人才。
机械制造与自动化培养要求：
1.知识结构
（1）掌握高级应用型专业技术人才必需的高等数学、计算机基础、外语等基础知识。
（2）掌握与职业基础技能相适应的机械制图、电工电子技术基础。
（3）掌握与专业技能相适应的机械设计、机械制造、数控编程以及机电传动控制等专业知识。
2.能力要求本专业的毕业生通过学习和训练，能运用专业知识解决机电设备运行、操作、维护、技改、规程编制、设计安装并正确处理生产现场中的技术问题。
3.业务范围本专业毕业生面向机电行业，从事机械制造与自动化方面的工作。在企业和动力设备部门，从事设备的运行、安装、调试和管理工作，也可以从事专业方面的技术改造和技术开发工作。
机械制造与自动化主干课程：
机械制图、互换性与技术测量、机械工程材料、机械制造技术、机械制造设备设计、数控加工技术、单片机原理及应用、PLC可编程序控制、液压与气压传动、计算机辅助设计等。
集中实践教学环节：
金工实习、电工实习、数控编程与操作实习、机械设计课程设计、机械制造技术课程设计、金工取证培训等。
机械制造与自动化实验室设备有机械零件陈列柜、机械原理陈列柜、机构创新陈列柜，齿轮范成仪，机构测绘模型，刀具角度测量仪。机械制造实验室为“机械设计，机械原理”等课程配置的专业特点较强的实验室，能满足学生理论联系实际的需要，能满足多种实验课程的要求，其中机构创新陈列柜，能发挥学生的创新发展思维，有许多现代先进的设备模型，如磁悬浮列车的模型等；通过模型的运动和语音的详细讲解，让学生能更直观的明白其中的工作原理。培养学生的理论联系实际能力。
机械制造与自动化专业特色：
机械制造与自动化专业突出学生实践技能的培养，在多年的教学中逐渐形成了一专多能、一人多证、理论与实践并重的专业特色。
机械制造与自动化就业去向：
机械制造与自动化专业方向学生毕业时除取得毕业证外，还可考取国家相关技能证书。毕业生可以在工业生产一线上从事设备的运行、安装、调试和管理工作，以及专业技术改造、技术开发工作，或通过相关考试胜读本科。历届毕业生就业形势较好。
机械制造与自动化技能证书：
中级车工、钳工、焊工；中级数控车床操作工、数控铣床操作工；数控工艺员；高级制图员。