上海碩博科教設(shè)備有限公司是一家專業(yè)從事教學(xué)設(shè)備、電工電子實訓(xùn)、汽車技能實訓(xùn)、智能樓宇實訓(xùn)、工業(yè)自動化工程研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)于一體的高新科技企業(yè)。
根據(jù)國家高等教育、職業(yè)教育、培訓(xùn)機構(gòu)、基礎(chǔ)教育以及教育部、勞動保障部對教學(xué)儀器設(shè)備標準的要求，企業(yè)先后開發(fā)了電力系統(tǒng)教學(xué)設(shè)備，電力電子教學(xué)設(shè)備、電工電子教學(xué)設(shè)備、電機拖動設(shè)備、電工實訓(xùn)考核設(shè)備、電氣自動化設(shè)備、工業(yè)機器人設(shè)備、機床實訓(xùn)考核設(shè)備、新能源微電網(wǎng)及光伏電站設(shè)備等多種系列產(chǎn)品。
人才理念
人才是一種戰(zhàn)略資源，核心是培養(yǎng)人、吸引人、使用人、發(fā)掘人。具體包含以下五大方面：人力資本投資優(yōu)先戰(zhàn)略、人才價值實現(xiàn)戰(zhàn)略、人才結(jié)構(gòu)調(diào)整戰(zhàn)略、人事制度改革戰(zhàn)略、人才整體開發(fā)戰(zhàn)略。碩博始終堅持“以人為本”的人才理念，規(guī)范人力資源管理，致力于建設(shè)一流的人才機制，公司不斷探索現(xiàn)代企業(yè)的薪酬福利制度，建立健全培訓(xùn)體系。 以人為本，廣聚英才、能者上，庸者下，公平競爭，優(yōu)勝劣汰;以事留人：以情感人。公司重視外部專業(yè)管理知識學(xué)習(xí)和內(nèi)部講師培養(yǎng)，定期開展大型培訓(xùn)，從心態(tài)、管理水平、執(zhí)行力方面對員工進行全方位提升。高層領(lǐng)導(dǎo)以身作則，公司全員堅持長期讀書，積極打造并踐行創(chuàng)新型企業(yè)、學(xué)習(xí)型企業(yè)。公司在外部拓展的同時不斷加強自身修煉，設(shè)立管理類和技術(shù)類兩條員工成長通道，制定員工成長路線圖、跨崗位、跨部門學(xué)習(xí)等多種方式相結(jié)合，積極把員工打造成一專多能的復(fù)合型人才。
電工電子實習(xí)目的與意義
一、實習(xí)目的
1、目的和意義
實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生操作技能的重要環(huán)節(jié)，而技能的形式是通過觀察、實踐和反復(fù)練習(xí)實現(xiàn)的。以實習(xí)實例激發(fā)興趣，講電的應(yīng)用時，可以突出模電、信號與系統(tǒng)知識的具體應(yīng)用，使教學(xué)貼近生產(chǎn)和生活。通過這樣的實習(xí)，使學(xué)生產(chǎn)生好奇心，凝聚學(xué)生的注意力，以保持興趣。通過Protel軟件的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生電路分析能力，增強獨立工作，獨立思考的能力。同時在討論中，培養(yǎng)了學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力。
2、發(fā)展情況及實習(xí)要求
電工電子實習(xí)中心發(fā)展情況：實驗教學(xué)課程體系的建設(shè)，實驗中心也建設(shè)了電工電子實驗教學(xué)課程平臺體系，配套進行了實驗教研團隊的建設(shè)。使我校實驗教學(xué)改革工作得以蓬勃開展。
我們注重科研活動的開展。老師和實驗技術(shù)人員均積極參與科學(xué)研究和實驗教學(xué)研究，并取得不少成績。學(xué)生科研也得到重視。通過開放實驗室為學(xué)生科研和電子制作提供條件。電子信息技術(shù)創(chuàng)新基地，學(xué)生在這里得到進一步培訓(xùn)。電子設(shè)計競賽、實驗大賽、同時還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。
實習(xí)要求： 在實習(xí)過程中，以及今后的專業(yè)知識學(xué)習(xí)過程中以工程人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)為要求來鍛煉自己。在每天的實習(xí)結(jié)束后，認真檢查自己，看自己達到多少要求，還有什么不足，了解以后應(yīng)該如何加強。