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消防實訓室，消防電梯實訓室，消防工程技術(shù)專業(yè)實訓室
近年來，我國的消防工作取得了長足的進步，但重特大火災仍時有發(fā)生，國家消防工作社會化程度、管理水平與消防安全保障能力尚需進一步優(yōu)化、完善。目前，我國從事消防專業(yè)技術(shù)的人員約為20萬，缺口巨大，行業(yè)對高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化消防專業(yè)技術(shù)人才的需求迫切。
高等職業(yè)院校消防實訓室建設(shè)是組織專業(yè)建設(shè)、強化學生技能培訓、實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目的的重要基地。消防實訓室
建設(shè)需具有專業(yè)特色、完善的實訓環(huán)境、完備的設(shè)備器材，專業(yè)的實訓指導方案。實訓室建設(shè)需與教學相結(jié)合、建立“雙師
型”師資隊伍，并與當前社會消防安全需求相結(jié)合，促進消防特色專業(yè)實踐教學健康發(fā)展。
高職消防工程技術(shù)專業(yè)實訓室建設(shè)為研究對象,分析了企業(yè)行業(yè)對消防專業(yè)的人才需求和高職學生的學習特點,結(jié)合消防工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標,提出消防工程技術(shù)專業(yè)實訓室的建設(shè)方案,并就相關(guān)實訓系統(tǒng)與消防工程技術(shù)專業(yè)課程體系之間的關(guān)系進行了分析。文章就消防工程技術(shù)專業(yè)實訓室建設(shè)、實訓課程的開設(shè)進行研究,對于幫助學生掌握理論知識,提升專業(yè)技能有極大地促進作用。
職業(yè)院校緊扣市場需求，開設(shè)消防工程技術(shù)專業(yè)，旨在培養(yǎng)化工生產(chǎn)安全及消防管理高素質(zhì)技能型專門人才，使其具有消防安全管理、火災隱患評價、控制及安全消防設(shè)施操作能力。
為配合該專業(yè)教學活動的開展，上海碩博消防技能實訓設(shè)備制造企業(yè)為職業(yè)院�！傲可泶蛟臁睂I(yè)、系統(tǒng)的消防實訓室設(shè)備。該實訓場可滿足各種消防閘門拆裝、消防水壓監(jiān)測系統(tǒng)調(diào)試、消防聯(lián)動系統(tǒng)操作、消防滅火器使用等項目的實踐教學。
消防閥門
消防閥門是工業(yè)、建筑管路上控制的一種重要附件，消防閥門由閥體、啟閉機構(gòu)、閥蓋三大部分組成。通過對消防閥門的認識了解及簡單、重復的拆裝練習，為學生以后的細心、耐心工作奠定基礎(chǔ)。
消防水壓監(jiān)控系統(tǒng)
消防水壓監(jiān)控系統(tǒng)，具有實時監(jiān)測消防水壓力變化及水位是否正常，遠程傳輸消防消防水壓情況等功能，確保消防給水設(shè)備正常運行。通過對該系統(tǒng)的調(diào)試練習，使學生開始從一個“門外漢”逐漸成長為消防專業(yè)技術(shù)骨干、業(yè)務標兵。
消防聯(lián)動系統(tǒng)
消防聯(lián)動系統(tǒng)是火災自動報警系統(tǒng)中的一個重要組成部分。通常包括消防聯(lián)動控制器、消防控制室顯示裝置、傳輸設(shè)備、消防電氣控制裝置、消防設(shè)備應急電源。該項目實訓專業(yè)素質(zhì)要求高、心理素質(zhì)要求穩(wěn)定，對學生的綜合素質(zhì)是一次全面的考量，促進學生綜合素質(zhì)快速提升。
滅火器
滅火器是一種可攜式滅火工具，也是常見的防火設(shè)施之一，存放在公眾場所或可能發(fā)生火災的地方。該實訓設(shè)備不僅使用于本專業(yè)的實踐教學，還滿足于全院師生的防火滅火演練，對全院師生防火滅火技能的提升具有很大的輔助作用。
消防電梯實訓室
消防電梯實訓室本選配功能--電梯的消防控制與迫降功能，是根據(jù)中華人民共和國GB26465-2011《消防電梯制造與安裝安全規(guī)范》進行設(shè)計制造。并設(shè)定消防員入口層設(shè)定為1層。消防電梯的控制分為兩個階段：1、消防電梯的優(yōu)先召回（及消防迫降）2、在消防員控制下消防電梯的使用。
階段1：消防電梯的優(yōu)先召回，階段1可手動或自動進入(自動進入指：通過外部消防信號，或煙感等火災傳感器)，一旦進行階段1，應確保：
1、所有的層站控制和消防電梯的轎廂內(nèi)控制均應失效，所有已登記的呼梯均被取消；
2、開門和緊急報警的按鈕應保持有效；
3、正在離開消防員入口層的消防電梯，在接收到消防信號后，在可以正常停層的最近樓層做一次正常的停止，不開門，然后返回到消防員入口；
4、在消防電梯開關(guān)啟動后，井道和機房照明自動點亮。
5、消防電梯會脫離同一群組中的所有其他電梯獨立運行；
階段2：在消防員控制下消防電梯的使用。消防電梯開著門停在消防員入口層以后，消防電梯應完全由轎廂內(nèi)消防員控制裝置所控制，并應確保：
1、消防電梯由外部信號觸發(fā)進入階段1后，在操作消防控制開關(guān)未被復位前，消防電梯應不能進行其他運行。
2、消防電梯不能同時登記一個以上的轎廂內(nèi)選層指令；
3、當轎廂正在運行時，可以登記一個新的轎廂內(nèi)選樓層指令，原來的指令立即被取消，轎廂應在最短的時間內(nèi)運行到新登記的層站；
4、唯一登記的指令將使消防電梯轎廂運行到所選擇的層站后停止，并保持門關(guān)閉；
5、通過消防控制，轎廂停止在某一個層站后，通過持續(xù)按壓轎廂內(nèi)“開門”按鈕能將門打開。如果在門未完全打開之前釋放轎廂內(nèi)“開門”按鈕，門應自動再關(guān)閉。當門完全打開后，應保持在打開狀態(tài)直到轎廂內(nèi)控制裝置上有一個新的指令（指樓層指令或關(guān)門按鈕）被登記；
6、已登記的轎廂內(nèi)指令應地顯示在轎廂內(nèi)控制按鈕上；
7、直到已登記下一個轎廂內(nèi)指令以前，消防電梯應停留在它的目的層站；
8、在正�；驊彪娫从行r，應在轎廂內(nèi)和消防員入口層顯示出轎廂的位置；
從消防狀態(tài)恢復到正常運行狀態(tài)
1、消防電梯必須先回到消防員入口層（本教學電梯設(shè)為1層）
2、斷開外部消防觸發(fā)信號，或消防報警開關(guān)信號。
專業(yè)介紹
消防工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)化工生產(chǎn)安全及消防管理高素質(zhì)技能型專門人才，具有良好工作態(tài)度、責任意識和團隊精神；具有自主學習、創(chuàng)新發(fā)展能力；具有良好職業(yè)道德和文化素養(yǎng)，適應經(jīng)濟建設(shè)需要，德、智、體、美等全面發(fā)展、掌握火災科學的基本理論、消防安全技術(shù)與方法、安全消防政策法規(guī)，具有消防安全管理、火災隱患評價、控制及安全消防設(shè)施操作能力。
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通風空調(diào)實驗系統(tǒng)、通風空調(diào)系統(tǒng)安裝實訓設(shè)備、通風空調(diào)系統(tǒng)安裝實訓裝置 |
