機電一體化,是培養(yǎng)能從事機電設備的操作
機電一體化技術專業(yè)為院校重點建設專業(yè)、該專業(yè)學生應掌握本專業(yè)領域需要的計算機、自動控制、檢測傳感、伺服傳動和機械技術基礎知識，具有較強的機電設備操作、機電產品加工、組裝、調試、維護及機電產品售后服務等專業(yè)技術，具有較強崗位適應能力和繼續(xù)學習能力的，能從事機電一體化設備生產、運行、維護和管理崗位等工作的高端技能型人才。該專業(yè)注重學生創(chuàng)新能力和實踐技能的培養(yǎng)。
【機電一體化技術培養(yǎng)目標】主要面向加工制造行業(yè)，為生產、建設、管理、服務一線，培養(yǎng)能從事機電設備的操作、安裝、調試、維修、銷售等工作；能適應社會主義市場經濟和競爭；具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、扎實專業(yè)技能的高素質復合應用型專門人才。落實立德樹人根本任務，弘揚社會主義核心價值觀，堅持育人與育才相統(tǒng)一，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。
【機電一體化技術主要課程與崗位能力】電工電子技術、電氣控制與PLC、傳感與檢測技術、機械制圖、工科數學基礎、機械設計基礎、機械制造基礎、計算機繪圖、檢測技術、氣液動技術及應用、機電設備電氣控制、可編程控制器應用技術、數控機床及應用技術、自動線安裝與調試、機器人應用基礎、單片機應用技術、電機及控制技術、數控加工工藝規(guī)程編制與實施、機械CAD/CAM、機電設備安裝與調試、機電設備故障診斷與維修、機電設備伺服與變頻應用、制圖員實訓、計算機繪圖員（機械）實訓、維修電工實訓、機械加工實訓、工業(yè)機器人應用、工業(yè)機器人編程技術、機械設備維修技術、數控程序員實訓、數控車工或數控銑工或數控加工中心操作工實訓、可編程序控制系統(tǒng)設計師實訓、數控機床裝調維修工實訓等。
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SBOGJDX--A機電、電氣實驗室設備(可編程序控制器PLC)、SBOGJDX-A/B機電、電氣實驗室設備(可編程序控制器PLC) |
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