電工電子技術專業(yè)課程標準
《電工電子技術》是機電類專業(yè)的必修課程，機電一體化專業(yè)的入門課程。本課程是一門具有較強實踐性的技術基礎課程。學生通過本大綱所規(guī)定的全部教學內容的學習，可以獲得電工和電子技術的基本理論和基本技能。為學習后續(xù)課程和專業(yè)課打好基礎，也為今后從事工程技術工作奠定一定的理論基礎。
電工電子技術是工科高等院校為各類非電專業(yè)開設的專業(yè)基礎課程，教學基本內容分為四個模塊：電路分析基礎、電機與電器控制技術、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎。本課程在培養(yǎng)應用型機械工程類高級工程技術人才的體系中，對于增強學生在機電控制及自動化領域工作的適應性、培養(yǎng)其相關技術的應用的能力，具有重要的作用。
教學方法
本課程采用以“理論教學”為主、輔以“結合實際和案例教學”的教學方法，突出工程實踐的應用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。采用立體化教學手段，由線上自學、課堂教學、課外作業(yè)、實驗操作等共同實施，提高教學效率，提高學生的學習自主性和獨立工作的能力。結合專業(yè)特點，因材施教。本課程是一門實踐性很強的課程，需要通過實驗來鞏固理論知識。針對機械工程及相關領域的人才培養(yǎng)目標和畢業(yè)能力培養(yǎng)標準的基本要求，開設相關的電工電子實驗。實驗采取小班上課形式，以教師講授、示范為輔，指導學生主動探索為主的實驗教學方法。
1.課程性質
《電工電子技術》是工科非電類專業(yè)（機械、材料、機電、數控、紡織、化工、建筑等）教學中必不可少的一門重要基礎課程，他的任務在于培養(yǎng)學生科學思維能力、創(chuàng)新能力，樹立理論聯系實際工程觀點和提高學生分析問題和解決問題的能力，提高綜合素質。課程具有基礎性、工程性、應用性和先進性的特點。
2.課程作用
學生通過理論學習，可了解電工、電子技術的發(fā)展情況，獲得一定的電工電子基礎知識，對建立一個實際電系統(tǒng)所涉及的技術要點和技術難點有所理解和掌握，從而滿足高新科技飛速發(fā)展社會的需要。
通過實驗和實訓課程，使學生養(yǎng)成索取知識、處理事情和適應環(huán)境的良好習慣，建立一定的工程意識,進而強化學習自信心和培養(yǎng)自己的動手能力，初步掌握工程技術人員必須具備的基本技能，為學習后續(xù)課程和專業(yè)課打好基礎，也為今后從事工程技術和科技工作打下一定的基礎。
3.課程內容
電工電子技術包括電工技術和電子技術兩大部分，主要內容包括：直流電路、交流電路、三相電路、電機與電器控制、半導體器件、放大電路、數字邏輯電路等。
《電工電子技術》課程目標
1. 全面地了解電工電子技術的基本知識與核心技術，并具備相關基礎電路的分析和計算能力。
對基礎知識的掌握不夠全面，不能將相關知識聯系在一起,不能完成課后在線學習內容。
能夠掌握相關的基礎知識，并會分析和計算基本的電工電子電路，完成了基本課后在線學習內容。
能夠基本掌握相關的基礎知識，并會分析和計算基本的電工電子電路，能夠完成課后在線學習內容，但不夠正確、全面。
能夠較好地掌握相關基礎知識，正確的分析和計算的電工電子電路，能夠較為正確、全面地完成課后在線學習內容。
能夠全面地掌握電工電子技術的基礎知識，能夠正確的分析和計算各類電工電子電路，能夠正確、全面地完成課后在線學習內容。
2. 掌握直流電路、交流電路、三相電路、電機與電器、模擬電子技術和數字電子技術的基礎知識，并具備運用相關知識解決實際電路問題的能力。
對基礎知識的掌握不夠全面，不能應用相關知識解決實際電路問題,不能完成課后在線學習內容。
能夠掌握相關的基礎知識，并應用相關知識解決基本的實際電路問題，完成了基本課后在線學習內容。
能夠基本掌握相關的基礎知識，并應用相關知識解決的實際電路問題，能夠完成課后在線學習內容，但不夠正確、全面。
能夠較好地掌握相關基礎知識，并正確的應用相關知識解決的實際電路問題，能夠較為正確、全面地完成課后在線學習內容。
能夠全面地掌握電工電子技術的基礎知識，能夠正確的應用相關知識解決的實際電路問題，能夠正確、全面地完成課后在線學習內容。
3. 掌握電工和電子技術的實驗方法和測試手段，了解現代測量儀器儀表的使用，具有各類電路的功能實現和測試實驗技能。
直流電路、三相電路、模擬和數字電路等實驗的操作過程和實驗步驟不夠規(guī)范，無法完成實驗或不能全部完成實驗的基本操作。
直流電路、三相電路、模擬和數字電路等實驗的操作過程和實驗步驟基本規(guī)范，能夠在教師指導下基本完成實驗的基本操作，實驗結果不夠準確。
直流電路、三相電路、模擬和數字電路等實驗的操作過程和實驗步驟基本規(guī)范，并能在規(guī)定時間完成實驗操作，但實驗結果不夠準確。
直流電路、三相電路、模擬和數字電路等實驗的操作過程較為規(guī)范，實驗步驟較清晰，能在規(guī)定時間完成實驗，實驗結果較為準確，完成質量較好。
直流電路、三相電路、模擬和數字電路等實驗的操作過程規(guī)范，實驗步驟清晰，能在規(guī)定時間完成整個實驗，實驗結果準確，完成質量好。
