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2023年10月13日電氣自動化技術(shù),電氣自動應(yīng)用型高級技能人才 [在線客服]：

電氣自動化技術(shù),電氣自動應(yīng)用型高級技能人才

電氣自動化技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：
電氣自動化技術(shù)培養(yǎng)熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有德、智、體、美全面發(fā)展的，能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自控制動、電力電子技術(shù)、信息處理、實驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理及電子計算機技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的應(yīng)用型高級技能人才。
電氣自動化技術(shù)培養(yǎng)要求：
1．知識結(jié)構(gòu)
（1）掌握較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，具有較好的社會科學(xué)、管理科學(xué)和外語的基礎(chǔ)知識；

（2）系統(tǒng)掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要包括電工理論、電子技術(shù)、信息處理、控制理論、計算機軟硬件基本原理與應(yīng)用知識；
（3）獲得較好的工程實踐訓(xùn)練，具有較熟練的計算機應(yīng)用能力；
（4）能具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)1-2個專業(yè)方向的專業(yè)技能證書；
（5）具有較強的工作適應(yīng)能力，具備一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理的實際工作能力。
2．能力要求從事電氣自動化設(shè)備和供電系統(tǒng)設(shè)計、運行、維護、安裝、調(diào)試和管理方面的應(yīng)用型人才。
3．業(yè)務(wù)范圍本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點是強弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合。學(xué)生得到電工電子、信息控制與計算機技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)與控制技術(shù)問題的分析能力。
電氣自動化技術(shù)主干課程：
電路分析基礎(chǔ)、程序設(shè)計基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、微機原理及接口技術(shù)、自動控制原理、電機與拖動、電氣控制與PLC應(yīng)用、傳感器原理及應(yīng)用、電力系統(tǒng)分析、企業(yè)供配電技術(shù)等。電路與電力電子實驗室
該電路與電力電子實驗室設(shè)備有電路與電力電子試驗臺、萬用表、電壓表、電流表、示波器等設(shè)備。
電路與電力電子實驗室開設(shè)實驗項目包括：該實驗室可開設(shè)電路與電力電子技術(shù)課程實驗：基本電工儀表的使用和測量、網(wǎng)絡(luò)定理的研究、RC一階電路的相應(yīng)測試、三相電路測試、單項橋整流電路實驗、逆變電路實驗、晶閘管觸發(fā)電路實驗等。
電路與電力電子實驗室能力培養(yǎng)：通過實驗，使學(xué)生熟練掌握基本電工儀表的正確使用方法，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題、處理實驗數(shù)據(jù)的能力，進(jìn)而鍛煉其獨立分析問題和解決問題的能力。
電機與拖動實驗室：
電機與拖動實驗室設(shè)備該實驗室配有電機與電氣技術(shù)實驗裝置、他勵直流電機、三相異步電動機、三相同步電機、校正直流測功機等設(shè)備。
電機與拖動實驗室開設(shè)實驗項目包括：他勵直流電動機的機械特性測定、直流發(fā)電機測試實驗、直流并勵電動機測試實驗、單相變壓器空載和短路實驗、三相異步電動機的參數(shù)測定與工作特性測定實驗、三相異步電動機起動與調(diào)速實驗等。
電機與拖動實驗室能力培養(yǎng)：通過完成各項試驗，可使學(xué)生全面了解各類電機的性能及原理，掌握電機與拖動的實驗方法，從而培養(yǎng)學(xué)生的動手能力及操作能力。
現(xiàn)場總線室設(shè)備
現(xiàn)場總線室設(shè)備該實驗室配有現(xiàn)場總線裝置，變頻恒壓供水，工業(yè)自動化儀表1臺，工廠供電綜合自動化設(shè)備。
現(xiàn)場總線室設(shè)備開設(shè)實驗項目包括：該實驗室可開設(shè)變頻恒壓供水、工業(yè)自動化儀表、現(xiàn)場總線技術(shù)、工廠供電綜合自動化。
現(xiàn)場總線室設(shè)備能力培養(yǎng)：將現(xiàn)代企業(yè)的“現(xiàn)場控制層”“過程監(jiān)控層”“企業(yè)管理層”三個網(wǎng)絡(luò)層直觀的展現(xiàn)在學(xué)生面前，使學(xué)生對實際生產(chǎn)過程有了直觀認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。
可編程控制器室：
可編程控制器室配備：PLC模擬試驗臺、計算機、PLC控制器等。
可編程控制器室開設(shè)實驗項目包括：可完成搶答器實驗、交通信號燈實驗、機械手動作模擬控制、兩種液體混合模擬實驗、三層電梯模擬控制等8個實驗項目。
可編程控制器室能力培養(yǎng)：通過實驗培養(yǎng)學(xué)生掌握PLC工作原理及編程等方面的專業(yè)操作知識能力，從而使學(xué)生能夠掌握PLC的編程調(diào)式、維護等技能。
單片機實驗室：
單片機實驗室配備：計算機、單片機試驗箱、萬用表等。
單片機實驗室開設(shè)實驗項目包括：彩燈控制實驗、計數(shù)器設(shè)計實驗、交通燈設(shè)計實驗、數(shù)碼管動態(tài)顯示實驗、電機控制實驗等。
單片機實驗室能力培養(yǎng)：通過實驗，使學(xué)生了解、掌握單片機控制系統(tǒng)基本組成，訓(xùn)練基本的技能，加深理解，靈活運用，培養(yǎng)學(xué)生編程調(diào)試能力及線路連接能力。
傳感器實驗室：
單片機實驗室配備：傳感器實驗平臺、萬用表、示波器等。
開設(shè)實驗項目包括：電阻式傳感器的單臂性能實驗、差動面積式電容傳感器特性實驗、霍爾傳感器的直流激勵靜態(tài)位移特性實驗、電磁式傳感器特性分析實驗、熱電偶的原理及現(xiàn)象實驗等。
單片機實驗室能力培養(yǎng)：通過實驗使學(xué)生加深對傳感器工作特性的了解，培養(yǎng)學(xué)生在系統(tǒng)中熟練應(yīng)用傳感器裝置的能力。
模擬電子技術(shù)實驗室：
模擬電子技術(shù)實驗室配備：模擬電子實驗臺、示波器、萬用表、單極/雙極放大電路實驗?zāi)K、負(fù)反饋放大電路實驗?zāi)K等。
模擬電子技術(shù)實驗室開設(shè)實驗項目包括：三極管放大電路設(shè)計實驗、負(fù)反饋放大電路設(shè)計實驗、集成運放的應(yīng)用實驗、波形發(fā)生器設(shè)計實驗等。
模擬電子技術(shù)實驗室能力培養(yǎng)：通過實驗使學(xué)生了解、掌握電工基礎(chǔ)理論，訓(xùn)練其基本的操作技能，加深對知識的理解并靈活運用，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題，分析問題的能力。
數(shù)字電子技術(shù)實驗室：
數(shù)字電子技術(shù)實驗室配備：數(shù)字電子實驗臺、示波器、萬用表、74LS00、74LS20、74LS86等實驗設(shè)備。
數(shù)字電子技術(shù)實驗室開設(shè)實驗項目包括：集成邏輯門電路及其應(yīng)用實驗、組合邏輯電路設(shè)計實驗、數(shù)據(jù)選擇器和譯碼器設(shè)計實驗、觸發(fā)器應(yīng)用試驗、555定時器及其應(yīng)用試驗等。
數(shù)字電子技術(shù)實驗室能力培養(yǎng)：通過系統(tǒng)的實驗使學(xué)生了解、熟悉，掌握電工基礎(chǔ)理論，訓(xùn)練基本的技能，加深理解，靈活運用，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題，分析問題的能力。
集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：
軍事訓(xùn)練、電子手工焊接、模擬電子技術(shù)課程設(shè)計、數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計、電工證技術(shù)實訓(xùn)、電子電路制圖與制版實訓(xùn)、電氣綜合實訓(xùn)、單片機應(yīng)用技術(shù)課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計。
電氣自動化技術(shù)專業(yè)特色：
電氣自動化技術(shù)在教學(xué)實踐中，我們也逐步形成了自己的專業(yè)特色。即按照培養(yǎng)目標(biāo)，緊跟專業(yè)發(fā)展方向，培養(yǎng)應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才；專業(yè)定位準(zhǔn)確，培養(yǎng)符合河南省情的電氣自動化專業(yè)人才；一專多能，一人多證，提高學(xué)生的專業(yè)知識和綜合能力；專業(yè)與市場接軌，培養(yǎng)符合社會需要的專業(yè)人才。本專業(yè)樹立前瞻性的專業(yè)建設(shè)理念，能夠與目前社會對電氣自動化專業(yè)人才需求接軌，準(zhǔn)確定位電氣自動化技術(shù)專業(yè)，為我省的相關(guān)企、事業(yè)單位培養(yǎng)系統(tǒng)研制、開發(fā)、運行和維護的應(yīng)用型人才。在教學(xué)過程中體現(xiàn)了基礎(chǔ)理論和實踐環(huán)節(jié)并重，加強了學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，同時要求每一位學(xué)生除掌握本專業(yè)技能外，還須具備多種市場需要的技能。
電氣自動化技術(shù)就業(yè)去向：
電氣自動化技術(shù)專業(yè)在當(dāng)下電氣控制發(fā)展迅速的背景下，具有很大的優(yōu)勢，就業(yè)范圍廣闊。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面寬、適應(yīng)性強，可從事電力設(shè)計、建設(shè)、調(diào)試、生產(chǎn)、運行、市場營運等方面工作，也可從事其他行業(yè)中的電氣技術(shù)工作。主要就業(yè)單位有電力公司、電力設(shè)計院、電力規(guī)劃院、電力建設(shè)部門、電氣設(shè)備生產(chǎn)行業(yè)及具有電氣相關(guān)專業(yè)的院校。就專業(yè)方向而言，可選擇自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、實驗分析、研制開發(fā)以及電子計算機應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域的工作。