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2023年2月13日電機綜合實訓室,維修電工實訓室,液壓與氣壓傳動實訓室

上海碩博研制開發(fā)生產(chǎn)教學設(shè)備,為培養(yǎng)高技能人才做出更大貢獻！高職,中職教育的主要教學目的還是能夠為社會培養(yǎng)專業(yè)技能型的高素質(zhì)人才,在培養(yǎng)生產(chǎn)型工作人員的過程中,加強實訓室的教育有助于提高高職學生的實踐操作技能專業(yè)生產(chǎn):電機綜合實訓室,維修電工實訓室,液壓與氣壓傳動實訓室,PLC實訓室,機電創(chuàng)新實訓室,電子工藝實訓室,單片機實訓室,傳感器實訓室,電工技術(shù)實訓室,智能控制技術(shù)實訓室,機械零部件陳列室,機電一體化技術(shù)實訓室,智能控制技術(shù)實訓室,
智能控制技術(shù)實訓裝置主要功能：用于《柔性生產(chǎn)線安裝與調(diào)試》、《機械設(shè)備裝調(diào)與控制技術(shù)》、《自動機與自動線》、《智能控制技術(shù)》、《工業(yè)機器人》等課程的實驗與實訓教學，可開展常規(guī)柔性生產(chǎn)線安裝與調(diào)試實訓、機械設(shè)備裝調(diào)與控制實訓等實訓項目。
主要設(shè)備：六站式柔性生產(chǎn)線、自動化電氣控制柜等。
電工技術(shù)實訓室
電工技術(shù)實訓臺主要功能:用于電工基礎(chǔ)理論驗證性實驗教學和電工基本操作技能訓練。以培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，分析、解決問題的能力和實踐動手能力。
主要設(shè)備：電機控制及儀表照明電路實訓考核裝置。
訓練項目：安全用電及觸電急救訓練、萬用表直流檔分析與安裝訓練、日光燈安裝與測試訓練、動態(tài)電路測試訓練、電動機連接與控制訓練等。
適用專業(yè)：機電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)等專業(yè)。
機械零部件陳列室
機械零部件陳列柜主要功能：可完成機械設(shè)計基礎(chǔ)、圖樣的識讀與繪制、機械零部件檢測等課程的實驗（實訓）項目。是學生進行機械產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計的重要理實一體化教學場所。
主要設(shè)備：機械零部件有減速器、齒輪、軸承、軸、螺紋聯(lián)接件、鍵、四桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、間歇運動機構(gòu)等。
訓練項目：機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械零部件檢測等課程實驗項目。
適用專業(yè)：機電一體化技術(shù)、工程機械運用與維護、工業(yè)機器人、無人機等專業(yè)。
傳感器實訓室
傳感器實訓臺主要功能：可完成傳感器與檢測技術(shù)等課程的實驗（實訓）項目。是學生進行傳感器實驗項目設(shè)計的重要理實一體化教學場所。
主要設(shè)備：傳感器技術(shù)實訓裝置。常用的傳感器有金屬箔式應變傳感器、差動變壓器、差動電容、霍爾式傳感器等。
訓練項目：傳感器與檢測技術(shù)等課程實驗項目。
單片機實訓室
單片機實訓臺主要功能:面向機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)《單片機原理及應用》等課程的實驗、實訓。以培養(yǎng)學生的實際動手操作能力，建立工程敬業(yè)精神和團隊合作精神。
主要設(shè)備：單片機綜合實訓裝置。
訓練項目：51系列單片機相關(guān)基礎(chǔ)知識介紹、顯示器的設(shè)計、鍵盤的設(shè)計、定時器/計數(shù)器的設(shè)計、綜合項目訓練。
適用專業(yè)：機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)等專業(yè)。
電子工藝實訓室
電子工藝實訓臺主要功能:面向機電一體化技術(shù)專業(yè)的《電子工藝技術(shù)》、《電子技術(shù)》等課程的實驗與實訓教學，同時能滿足學生電子制作、創(chuàng)新實踐活動等綜合性、創(chuàng)新性實踐要求。
主要設(shè)備：碩博教儀電子工藝綜合實訓考核裝置。
訓練項目：元器件識別與測試、手工焊接、整機安裝與調(diào)試、電子設(shè)備故障排除、常用裝配工具和儀器儀表的使用。
適用專業(yè)：機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)等專業(yè)。
機電創(chuàng)新實訓室
機電創(chuàng)新實訓臺主要功能：用于《機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計》、《機器人創(chuàng)新制作》等實驗實訓教學。可完成電子產(chǎn)品組裝、PCB設(shè)計|機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計、機器人創(chuàng)新設(shè)計等實驗實訓項目。
主要設(shè)備：碩博機電產(chǎn)品創(chuàng)新實訓裝置
訓練項目:機電產(chǎn)品創(chuàng)新實訓、機器人創(chuàng)新制作實訓
適用專業(yè):機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)
PLC實訓室
PLC實訓裝置主要功能:可完成《可編程控制器應用技術(shù)》、《電氣控制技術(shù)》、《變頻器原理與應用》、《組態(tài)技術(shù)與觸摸屏》等課程的實驗與實訓教學。是學生進行自動化項目學習的重要理實一體化教學場所。
主要設(shè)備:PLC綜合實訓考核裝置。
訓練項目:PLC、觸摸屏、變頻器、伺服電機的實訓項目。
適用專業(yè):機電一體化、電氣自動化、工業(yè)機器人。
液壓與氣壓傳動實訓室
液壓與氣壓傳動實訓設(shè)備主要功能：用于《液壓與氣壓傳動》等課程的實驗實訓教學，完成液壓、氣動元件拆裝；性能測試；液壓、氣動回路安裝調(diào)試等實驗實訓項目。
主要設(shè)備：氣動與液壓實訓臺。
適用專業(yè)：機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)等專業(yè)。
維修電工實訓室
維修電工實訓設(shè)備主要功能:可以完成《工廠電氣控制》、《電機拖動》的操作實訓，滿足維修電工的初、中、高級技能考核要求。
主要設(shè)備:電機控制及儀表照明電路實訓考核裝置。
訓練項目:電動機控制、機床的電氣化改造、照明電路安裝等實訓項目。
適用專業(yè):機電一體化、電氣自動化、工業(yè)機器人
電機綜合實訓室
電機綜合實訓裝置主要功能:可完成《電機學》、《電機與電氣控制》、《電力拖動技術(shù)》、《機床電氣控制技術(shù)》等專業(yè)課程的實驗、實習和實訓任務(wù)，是學生進行自動化項目學習的重要理實一體化教學場所。
主要設(shè)備:電機裝配工技能實訓裝置。
訓練項目:電動機的拆卸、嵌線、組裝、測試、數(shù)據(jù)分析、故障查找及排除等實訓項目。
適用專業(yè):機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)
新能源汽車檢測與維修專業(yè)實訓室
新能源汽車檢測與維修專業(yè)是人社部第三批課程教學改革一體化試點專業(yè)。
新能源汽車專業(yè)一體化學習工作站建造，是按照新能源汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)“校企共建，雙軌并行，工學結(jié)合”人才培養(yǎng)方案的整體要求建成的，集教學、培訓為一體，由新能源汽車故障診斷、檢測等模塊化一體化教學的場地組成。包括新能源汽車電氣基礎(chǔ)學習工作站、新能源汽車核心部件學習工作站、新能源汽車核心技術(shù)原理學習站、純電動汽車基礎(chǔ)訓練工作站、新能源汽車整車檢測維修工作站、新能源汽車創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作站，以及新能源汽車世賽集訓站、新能源汽車展示區(qū)等。
汽修專業(yè)實訓室
汽車維修實訓設(shè)備主要儀器設(shè)備：汽車電器試驗臺，全車線路試驗臺，充電機，桑塔納汽車電器教學實驗臺，發(fā)動機電控系統(tǒng)實驗臺、捷達轎車ABS電控系統(tǒng)實驗臺、捷達汽車，桑塔納汽車安全氣囊電控電子系統(tǒng)，汽車交流發(fā)電機、調(diào)節(jié)器，汽車發(fā)動機，汽車變速器、洗車機等等。
汽車綜合實訓基地的宗旨是培養(yǎng)學生對汽車發(fā)動機、電器、底盤結(jié)構(gòu)與原理、汽車電子控制技術(shù)原理的深刻理解、整車電路和整車裝卸的動手能力。對汽車發(fā)動機機和發(fā)變速器的裝配與調(diào)試，對全車電器及線路的認識，全車電器設(shè)備工作演示以及對汽車內(nèi)部的改裝，整車維護，汽車美容與裝潢等。
智能樓宇實訓室
智能樓宇實訓室擁有樓宇自動化綜合實訓平臺、變頻恒壓供水實訓系統(tǒng)、消防噴淋實訓系統(tǒng)，包含綜合布線系統(tǒng)（網(wǎng)絡(luò)、電話、閉路電視等）、樓宇自動化系統(tǒng)、防盜報警系統(tǒng)、可視對講門禁系統(tǒng)、變頻恒壓供水系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、三表遠程抄表系統(tǒng)等，可完成職業(yè)技能鑒定智能樓宇管理師工種中高級工以及技師等級水平的訓練與鑒定工作,職業(yè)技能拓展訓練課程的智能樓宇模塊訓練,通過訓練培養(yǎng)學生的專業(yè)綜合素質(zhì)，綜合運用所學知識和專業(yè)技能進行本專業(yè)工程設(shè)計的能力，解決本專業(yè)實際問題的能力和創(chuàng)新實踐能力，同時極大拓寬了學生的知識領(lǐng)域，使學生的知識結(jié)構(gòu)更加合理，以適應社會對高技能人才的需求。
電梯仿真實訓室
電梯仿真實訓室是機電一體化（電梯維修保養(yǎng)）專業(yè)實驗室，實驗室配備電梯結(jié)構(gòu)原理仿真軟件和電梯安裝仿真軟件，利用電梯結(jié)構(gòu)原理仿真軟件對電梯機構(gòu)及動作過程原理進行模擬，從而使學生感性認知電梯結(jié)構(gòu)及運行原理，利用電梯安裝仿真軟件對電梯安裝工藝流程進行模擬，可以發(fā)布學習任務(wù)使學生熟悉電梯安裝工藝流程，為學生的電梯專業(yè)課程理論學習及實訓打下良好的基礎(chǔ)。
數(shù)控原理及維修實訓室
數(shù)控原理及維修實訓，可以滿足機電一體化專業(yè)學生進行電器控制，自動化控制，伺服控制變頻原理實訓需求，為數(shù)控技術(shù)專業(yè)學生提供數(shù)控原理、數(shù)控機床結(jié)構(gòu)、數(shù)控機床安裝與調(diào)試、數(shù)控機床維修等實訓服務(wù)。實訓設(shè)備把電器控制部分單獨的拿出來，使機床的動力傳輸一目了然。通過這里的實訓，學生可以認識到數(shù)控的本質(zhì)�？梢耘e一反三地應用到今后的工作當中。這些設(shè)備還可以人為設(shè)置一些故障，學生通過對故障的檢測和排除鍛煉對數(shù)控機床的維護與維修。
數(shù)控加工實訓室
數(shù)控機床實訓，數(shù)控實訓主要滿足數(shù)控專業(yè)、模具專業(yè)和機電專業(yè)的數(shù)控金屬切削實訓也就是機械制造自動化實訓。我們的課程開設(shè)主要以項目教學和基于工作過程的教學理念為指引配合現(xiàn)在混合式教學。實訓中心主要為了服務(wù)學生。近年來在學生假期的時候承擔著陽光工程農(nóng)民工培訓、企業(yè)職工培訓等義務(wù)。為當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展做出了應有的貢獻。
空調(diào)制冷實訓室
空調(diào)制冷實訓室是電氣工程系供熱通風與空調(diào)工程專業(yè)建設(shè)的以服務(wù)專業(yè)教學為目的的綜合實訓室，為提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)學生專業(yè)實踐能力提供了有力的保證。
本實訓室最重要的功能是開展實踐教學，通過各種項目演練來鞏固課堂上學到的理論知識，提高專業(yè)實踐能力，并最終幫助同學取得執(zhí)業(yè)資格證書。為此，我們實訓室配備了各種工具，可以開展多個實訓項目,通過以上各項目的演練，可以讓同學們具備本專業(yè)的基本操作技能，認識常見制冷空調(diào)設(shè)備，最終能夠通過努力取得制冷工執(zhí)業(yè)資格證書。
自動控制實驗室
自動控制實驗室面向機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)等專業(yè)學生，面向課程有電氣控制技術(shù)、PLC技術(shù)等課程。主要設(shè)備有恒壓供水實訓裝置、六層電梯實訓裝置、立體倉庫實訓裝置、機械手實訓裝置、十字路口交通信號燈實訓模型、材料分揀實訓裝置、步進小車實訓裝置，使學員能掌握管路結(jié)構(gòu)、控制方式、編程實訓、傳感器應用、PLC應用、變頻器應用、等，并可以進行二次開發(fā)。自動控制實驗室使學生全面了解和掌握本專業(yè)的實驗技能；培養(yǎng)了學生的綜合實踐能力、創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力。
高級維修電工實訓室
高級維修電工實訓考核裝置,該實訓裝置集監(jiān)控軟件、可編程序控制器、編程軟件、編程電纜、實驗板于一體，具有數(shù)字控制的功能。采用掛箱的方式，將PLC模擬實驗做成一個個掛箱，為教學提供多變可選性。掛箱面板正面印有元器件圖形符號、字符及連線，反面是相應連線和焊接好的相應器件。實驗連接、測試點均采用高可靠性自鎖緊防轉(zhuǎn)座，接觸性能良好，實驗可靠。該裝置整體結(jié)構(gòu)緊湊，工藝先進，造型美觀大方,適用于高職院校的《可編程序控制器》等相關(guān)科目的實驗及實訓教學，并能對高級維修電工進行培訓與考核,可完成的實訓項目：PLC基本指令編程實訓；郵件分揀模擬實訓；天塔之光模擬實訓；自動軋鋼機模擬實訓；多種液體混合模擬實訓；水塔水位模擬實訓；自動送料裝車模擬實訓；變頻器模塊實訓；直流電機模塊實訓；觸摸屏模塊、變頻器模塊、PLC模塊、交流電機模塊綜合實訓。
自動化生產(chǎn)線實驗室
自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試,綜合應用了多種技術(shù)知識，如氣動控制技術(shù)、機械技術(shù)（機械傳動、機械連接等）、傳感器技術(shù)、PLC控制和組網(wǎng)、步進電動機位置控制和變頻技術(shù)等，模擬一個與實際生產(chǎn)情況十分接近的控制過程，學習者可以在一個非常接近于工廠生產(chǎn)實際的教學環(huán)境中提高機電一體化綜合技能。該設(shè)備由供料、加工、裝配、輸送、分揀5個工作站構(gòu)成。各工作站都有一臺PLC承擔其控制任務(wù)，各PLC之間通過RS-485串行通信實現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，構(gòu)成一個自動控制系統(tǒng)。其工作過程是：供料站提供物料，輸送站將供料站待加工的工件送往加工站，加工站加工完畢后，再由輸送站將工件送往裝配站，裝配站將本站料倉內(nèi)的小工件嵌入大工件中，完成裝配后的成品送往分揀站分揀輸出。
為增加實訓工位，帶傳動實訓裝置、裝配站單站、立體倉庫實訓裝置，配合完成生產(chǎn)線的實訓任務(wù),實訓教學采用基于工作過程的項目教學法，理論實踐緊密結(jié)合，真正實現(xiàn)教學做一體化。經(jīng)過實訓之后，學生既掌握了理論知識，又掌握了實踐技能，實現(xiàn)了與企業(yè)零距離對接。

2023年2月13日 電機綜合實訓室,維修電工實訓室,液壓與氣壓傳動實訓室

2023年2月13日電機綜合實訓室,維修電工實訓室,液壓與氣壓傳動實訓室