"追求技術(shù)進步、服務科教興國、支持教育事業(yè)"
SB-990網(wǎng)孔型維修電工實訓考核裝置（單面）
網(wǎng)孔型維修電工實訓考核裝置,涉及電工教學實訓領(lǐng)域,具體涉及是一種主要針對電力集抄環(huán)境的電工實訓裝置,包括實訓臺和工作柜,工作柜底部與實訓臺連接,工作柜與實訓臺內(nèi)均設置有電器元件,工作柜正面設置有網(wǎng)孔板,網(wǎng)孔板上設置電氣設備,網(wǎng)孔板上設置有用于固定儀表和供輸電線穿過的通孔,網(wǎng)孔板包括面板和背板,面板尺寸和背板尺寸相匹配,面板和背板之間設置有空腔,面板通過膠條與背板連接.解決了現(xiàn)有電工實訓裝置存在功能單一,采用簡易網(wǎng)孔板,僅僅起到對電氣元器件進行固定的作用,在長時間使用中電氣元器件溫度升高,產(chǎn)生的熱量無法快速散出,存在降低元器件使用壽命的問題.網(wǎng)孔型中級維修電工實訓考核裝置,中級維修電工實訓考核裝置,中級維修電工實訓設備,中級維修電工實驗設備為機電、汽車、電氣自動化專業(yè)的綜合實驗室，主要培訓電力拖動控制線路的安裝配盤等的課內(nèi)實驗、課程設計、畢業(yè)設計以及電工考證等的培訓。通過實驗與培訓，增強學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的動手能力，深化對理論的理解，更好的掌握基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能，強化工程能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。中級維修電工實驗室包括中級維修電工技能實訓裝置。主要實訓項目：點動控制、電機正反轉(zhuǎn)控制、Y—△降壓起動控制、小車自動往返控制、順序控制、白熾燈電路、電度表控制電路、日光燈控制電路等。
一、電氣裝配實訓裝置外形
二、設備技術(shù)指標
1. 外型：整體尺寸1640mm×700mm×1638mm；
2. 實訓臺架的材料：鋼板、鋁合金結(jié)構(gòu)；
3. 電源(雙面具有相同資源)：
1)輸入：三相AC 380V ±10% 50HZ 三相五線；
2)固定交流輸出：三相五線 380V 接插式2組、220V接插式2組。
3)可調(diào)直流輸出： 0～24V/2A連續(xù)可調(diào)2組（帶有指針電壓、指針電流表實時監(jiān)控電源變化）；
4. 接口及儀表：指針式電壓表 2 只，時刻監(jiān)控電網(wǎng)電壓變化；
5. 保護：熔斷器作短路保護，斷路器具有過載保護，漏電開關(guān)具有漏電保護功能，漏電保護動作電流≤30mA。
6.4只5408二極管，用于能耗制動的整流電路；
7.三只75Ω/75W電阻用于電動機降壓啟動、一只10Ω/25W用于異步電動機的能耗制動。
三、 設備結(jié)構(gòu)功能
本實訓臺由實訓屏（內(nèi)置電源）、實訓桌、實訓儲物柜三大部分組成。
1、以30mm×30mm成型方鋼作為設備主要框架材料；實訓屏、地盤采用焊接連接、關(guān)鍵部位采用三角筋用內(nèi)六角螺釘加固連接，表面經(jīng)高溫噴塑處理，美觀大方且有效起到防銹絕緣的作用；由兩條35mm×35mm鋁合金型材及滑槽組成網(wǎng)孔板固定機構(gòu)；固定機構(gòu)的下方每面是鐵制雙工位電源箱，每工位電源箱的布局依次為電源保護裝置、電源指示裝置、電源輸出；
2、實訓桌桌面采用25mm麻灰色高密度層壓板封邊特制，有效提高絕緣等級；實驗桌底部裝有至少4個導向輪，方便實訓臺架移動；
3。實訓儲物柜采用標準結(jié)構(gòu)和抽屜式，左側(cè)有3層抽屜，用于存放工具以及實訓資料；右側(cè)的雙拉門式設計。實訓儲物柜的位置可根據(jù)需要靈活調(diào)整，外形尺寸為：1300mm×800mm×510mm。
3、網(wǎng)孔板2塊：采用數(shù)控沖床精加工而成，網(wǎng)孔分布合理、均勻�？讖浇y(tǒng)一，可在上面安裝的元氣件包括各類低壓電氣、PLC、單片機、變頻器、觸摸屏等。網(wǎng)孔板厚度1。5MM，大小774*580MM
四、參考實訓項目
1．電工布線工藝實訓
2．兩個開關(guān)控制一盞燈線路訓練
3．聲控開關(guān)控制白熾電路訓練
4．二地控制一盞燈電路訓練
5．三地控制一盞燈電路訓練
6．日光燈線路接線訓練
7．單相電度表直接安裝接線
8．單相電度表經(jīng)電流互感器安裝接線
9．室內(nèi)照明電路安裝訓練
10．配電板安裝訓練
11．交流負載電功率的測量
12．三相異步電動機直接啟動控制
13．三相異步電動機接觸器點動控制線路
14．三相異步電動機接觸器自鎖控制線路
15．三相異步電動機Y/△自動控制線路
16．用倒順開關(guān)控制三相異步電動機正反轉(zhuǎn)線路
17．接觸器聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制線路
18．按鈕聯(lián)鎖的三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制線路
19．雙重聯(lián)鎖的三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制線路
20．三相異步電動機多地控制
21．工作臺自動往返控制線路
22．三相異步電動機串電阻降壓啟動控制線路
23．三相異步電動機能耗制動控制線路
24.雙速電機的控制線路
五、電氣裝配實訓臺元器件配置清單（1臺）
|
序號 |
名 稱 |
型號與規(guī)格 |
數(shù) 量 |
|
1 |
單相電度表 |
DD862-2 |
2 |
|
2 |
單相閘刀開關(guān) |
HK8 |
2 |
|
3 |
拉線開關(guān) |
4A/250V |
2 |
|
4 |
平燈頭 |
6A/250V |
4 |
|
5 |
園形插座 |
T3-10 |
2 |
|
6 |
電流互感器 |
LQG-0.5 |
2 |
|
7 |
墻壁開關(guān)座 |
|
4 |
|
8 |
聲控開關(guān) |
118-B30 |
2 |
|
9 |
低壓斷路器 |
DZ108-20/10 |
2 |
|
10 |
螺旋式保險盒 |
RL1-15/3A |
6 |
|
11 |
直插式保險盒 |
RT14-20/2A |
4 |
|
12 |
交流接觸器 |
CJX2-0910 |
6 |
|
13 |
輔助觸頭 |
F4-22 |
6 |
|
14 |
熱繼電器 |
R16B-20/3 |
2 |
|
15 |
通電延時時間繼電器 |
ST3PA-B/380V（0-60S） |
2 |
|
16 |
時間繼電器座 |
PF-083A |
2 |
|
17 |
3H鐵殼按鈕 |
|
4 |
|
18 |
行程開關(guān) |
LX9-222 |
4 |
|
19 |
行程開關(guān) |
LX9-001 |
4 |
|
20 |
倒順開關(guān) |
K03-15 |
2 |
|
21 |
日光燈管 |
Y210RR25/10W |
2 |
|
22 |
鎮(zhèn)流器 |
13W |
2 |
|
23 |
日光燈座 |
|
4 |
|
26 |
接線端子排 |
JF5-2.5/5 |
5 |
|
27 |
G形導軌 |
|
1 |
|
28 |
走線槽 |
|
2米 |
|
29 |
螺絲 |
|
90 |
|
30 |
螺絲刀 |
|
4 |
|
31 |
尖嘴鉗 |
|
2 |
|
32 |
剝線鉗 |
|
2 |
|
33 |
三相鼠籠異步電動機 |
380V/Y/△180W，單速 |
1 |
|
34 |
三相鼠籠異步電動機 |
380V/Y/△180W，單速，配離心開關(guān) |
1 |
|
35 |
三相雙速鼠籠異步電動機 |
380V/Y/△180W |
1 |
六、網(wǎng)孔板尺寸：774×580mm，304不銹鋼網(wǎng)孔板，用于學生實訓安裝電氣元件、實訓內(nèi)容的自主創(chuàng)新、實訓內(nèi)容擴展升級。
七、西門子PLC：中央處理器模組 CPU 1511-1PN（6ES7 511-1AK02-0AB0）1 只；數(shù)字量輸入/輸出模塊
16DI,DC 24V 基本型/16DQ,DC24VI/0.5A（6ES7523-1BL00-0AA0）1 只；電源 PS 25W
24VDC（6ES7 505-0KA00-0AB0）安裝導軌 S7-1500 160mm（6ES7 590-1AB60-0AA0）；
儲存卡 4MB（6ES7 954-8LC03-0AA0）1 只；插頭（前連接器）S7-1500 40 針（6ES7592-1BM00-0XB0）
八、西門子變頻器： 變頻器 G120C 0.37kW AC380V；變頻器 BOP 操作面板。
九、觸摸屏：觸摸屏7 寸高亮度 TFT 液晶屏、800*480 分辨率、四線式電阻屏、工業(yè)低功耗 ARMcortexA8 四核
800MHz 處理器、128MB 內(nèi)存、3 串口（COM1:RS232\COM2&COM3:RS485）、1USB（1 主）1*網(wǎng)口。
十、電力拖動仿真教學實訓考核軟件
一、產(chǎn)品概述
本產(chǎn)品依據(jù)中華人民共和國勞動和勞動安全行業(yè)標準（LD/T81.1-2006）《職業(yè)技能實訓和鑒定設備通用技術(shù)規(guī)范》與教育部有關(guān)專業(yè)教學大綱而設計，內(nèi)容包括三相異步機單向轉(zhuǎn)動控制等30個實訓項目，涵蓋維修電工初級、中級、高級主要實訓項目，每個項目又根據(jù)需要設有實訓目的、實訓器件、實訓電路、電路原理、器件布局、元件檢查、通電運行、通電運行、故障排除等多種訓練任務。軟件以技能為核心，項目為引領(lǐng)、任務為驅(qū)動，職場環(huán)境為背景，操作步驟為主線，學生交互訓練為主體，具有三維可視化、智能化、全交互的特點，集職業(yè)性、情境性、過程性、交互性于一身，性價比極高。為職業(yè)教育與技能實訓、鑒定信息化、現(xiàn)代化提供了不可或缺的豐富資源。
二、軟件特點
1.情景性：全部訓練在三維場景下進行，學生猶如進入真實的工作現(xiàn)場，真實感極強，彌補了下現(xiàn)場難的困難。
2.過程性：軟件以技能為核心，以施工工藝為主線，以技術(shù)規(guī)范為指導，以設備與工具的使用為基礎(chǔ)，重視養(yǎng)成性訓練，具有很強的實用性。
3.交互性：軟件貫徹以學生為主體的思想，設有實訓目的、實訓器件、實訓電路、器件布局、仿真運行、電路接線等，不僅可以供教師采用場景環(huán)境演示教學，更可以在網(wǎng)絡環(huán)境下由學生自主地按照進程與提示操作，突出了技能訓練。
4.完備性：軟件重視教學設計，不同的知識單元含有諸如教學資源、故障檢測、操作提示、技術(shù)分析等多種情境和技能訓練教學模塊。
5.軟件具有職業(yè)性、情境性、交互性、工藝性和智能性。
6.在設計上，采用分級模塊化設計，結(jié)構(gòu)清晰、便于重組。
7.在媒體表現(xiàn)上，采用二維、三維動畫，具有強烈的情景帶入感。
8.在內(nèi)容設計上，力爭實現(xiàn)專業(yè)與企業(yè)生產(chǎn)崗位的對接、實訓內(nèi)容與職業(yè)標準的對接、實訓過程與生產(chǎn)過程的對接、專業(yè)教學與職業(yè)資格證書的對接。
9.本軟件不僅可以作為實訓教學應用，其大量的原理動畫演示也可以作為助教型軟件素材應用于課堂教學環(huán)節(jié)。
10.以項目為引領(lǐng)、以任務為驅(qū)動、以工藝步驟為主線的設計理念。
11.資源豐富，可服務于多種教學模式。
12.資源碎片化，每個模塊可獨立，實現(xiàn)資源的有效利用。
13.各個模塊的內(nèi)容詳盡、系統(tǒng)，掌握維修電工核心技能的目的。
14.注重教學設計，把抽象的概念具體化、把虛擬的概念實際化。
三、軟件功能要求
1．具有教學游歷功能
（1）包含的教學內(nèi)容：要求認識電路、器件；要求認識現(xiàn)場設施設備器材器件。
（2）實現(xiàn)的教學目標：實現(xiàn)對現(xiàn)場環(huán)境、設備設施的初步認識；實現(xiàn)對現(xiàn)場作業(yè)程序的初步認識；實現(xiàn)對現(xiàn)場安全生產(chǎn)的初步認識；實現(xiàn)對現(xiàn)場生產(chǎn)氛圍的初步感受。
（3）實現(xiàn)的教學效果：要求對現(xiàn)場環(huán)境產(chǎn)生較深刻的印象，解決專業(yè)認識性實習課題；實現(xiàn)對現(xiàn)場設施、設備初步認識，解決崗位認識性實習課題。
四、模塊列表
|
一級模塊 |
二級模塊 |
三級模塊 |
|
初級 |
三相異步單向轉(zhuǎn)動控制 |
實訓目的、實訓器件、電路原理、元件布局、電路連接、通電運行 |
|
三相異步機正反轉(zhuǎn)控制 |
實訓目的、實訓器件、電路原理、元件布局、電路連接、通電運行、故障排除 |
|
|
三相異步機兩地控制 |
實訓目的、實訓器件、電路原理、器件布局、電路連接、通電運行 |
|
|
中級 |
手動順序控制與測量 |
實訓目的、實訓器件、電路原理、元件布局、電路連接、通電運行、 |
|
能耗制動控制與測量 |
實訓目的、實訓電路、實訓器件、元件檢查、元件布局、電路連接、線路檢查、通電運行、故障排除 |
|
|
Y/△啟動控制與測量 |
實訓目的、實訓器件、電路原理、元件檢查、元件布局、電路連接、線路檢查、通電運行、故障排除 |
|
|
四限位行程控制與測量 |
實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、元件布局、電路連接、通電運行 |
|
|
自動順序控制與測量 |
實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、元件布局、電路連接、通電運行 |
|
|
單向轉(zhuǎn)動控制與測量 |
實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、元件布局、電路連接、通電運行 |
|
|
雙限位控制與測量 |
實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、元件檢查、元件布局、電路連接、通電運行、故障排除 |
|
|
兩地控制與測量 |
實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、元件布局、電路連接、通電運行 |
|
|
三相五線供電系統(tǒng) |
實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、元件布局、電路連接、通電運行 |
|
|
照明電路及單相電動機控制 |
實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、元件布局、電路連接、通電運行 |
|
|
高級 |
正反轉(zhuǎn)能耗制動與無功計量 |
實訓目的、實訓器件、實訓電路、電路原理、實驗仿真 |
|
雙速電動機控制 |
實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、實驗仿真 |
|
|
Y/△啟動順序控制 |
實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、電路連接、實驗仿真 |
|
|
三速電動機控制 |
實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、電路連接、實驗仿真 |
|
|
直流電動機正反轉(zhuǎn)、調(diào)速與制動 |
實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、電路連接、實驗仿真 |
|
|
直流電動機反接制動控制 |
實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、電路連接、實驗仿真 |
|
|
點動功能正反轉(zhuǎn)控制 |
實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、電路連接、實驗仿真 |
|
|
多臺電動機聯(lián)動控制 |
實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、電路連接、實驗仿真 |
|
|
電動機控制與功計量 |
實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、電路連接、實驗仿真 |
|
|
順序啟動控制 |
實訓目的、實訓電路、電路原理、實訓器件、電路連接、實驗仿真 |
|
|
綜合 |
車床 |
實訓目的、實訓設備、工作原理、電氣系統(tǒng)安裝、接線、車床仿真、故障排除 |
|
鉆床 |
實訓目的、實訓設備、工作原理、電氣系統(tǒng)安裝、鉆床仿真 |
技術(shù)要求：
（1）實訓目的：將本節(jié)所要學習的內(nèi)容及掌握的知識點逐條羅列出來，讓學生帶著問題進行學習，實訓目的不能少于三條。
（2）實訓器件：實訓器件用圖片和文字形式，展示學生所學器件，凡是本項目所需要的器件都要進行展示，并且實物與名稱一一對應。
（3）電路原理：含電氣原理圖和仿真實物電路。針對電路通電，正轉(zhuǎn)運行，正傳停止，反轉(zhuǎn)運行，反轉(zhuǎn)停止，電路斷電都有詳細的原理與對應的動作過程。以正轉(zhuǎn)運行為例：當按下SB1時，原理圖相關(guān)線路改變顏色表示處于通電狀態(tài)，原理圖電機符號開始旋轉(zhuǎn)，對應的電氣仿真實物電路中繼電器高亮度顯示，表示處于工作狀態(tài)，實物電動機開始旋轉(zhuǎn)。
（4）實訓電路：實訓電路里主要由電路圖組成，當鼠標劃到電路圖中某個元器件的時候，電路圖中會顯示該器件仿真實物，并標注該實物名稱，以方便學生更好的認識電路圖中的符號所代表的實物。
（5）元件布局：將器件庫中的仿真器件放到仿真配電柜中的相應位置，用于訓練學生對器件及電路的了解。
（6）元件檢查：檢查元器件是否損壞，點擊元器件，進入檢查仿真實訓項目，用已經(jīng)給出的指針式萬用表進行元器件的檢測，并根據(jù)顯示的結(jié)果進行選擇題測試，答案正確后點擊確定按鈕退出本次操作。
（7）電路連接：根據(jù)電路圖連接相關(guān)器件，內(nèi)容包含說明，答案和操作提示等。整個模塊以交互仿真實訓方式實現(xiàn)：電氣原理圖與實物相對照，連接某線路時，正在連接的線路在電氣圖上閃爍顯示，連接正確后，該線路閃爍消失，改閃爍下一個線路。若找不到連接點，可通過"提示"按鈕獲得提示。整個接線過程中正確和錯誤接線都伴有提示聲音。
（8）線路檢查：用指針式萬用表檢查主電路，根據(jù)操作提示調(diào)節(jié)指針式萬用表到相應的檔位上，進行測量，觀看測量結(jié)果，點擊下一步進行另外的幾處測量，并可以隨時觀看原理圖，原理圖可隨意拖動。
（9）通電運行：合上電源開關(guān)后，按動按鈕，繼電器處于高亮狀態(tài)，并有通電保護字樣，表示通電狀態(tài)，并且電動機進行旋轉(zhuǎn)。
（10）故障排除：給出本節(jié)內(nèi)容相對應的題目，根據(jù)所學內(nèi)容進行判斷，并通過原理圖進行分析
十一、機床模擬考核軟件
★機床模擬考核軟件（要求具有軟件著作權(quán)，網(wǎng)絡版，配30個節(jié)點）
一、軟件要求：
軟件以實際工程項目為主線，以施工任務為引領(lǐng)，突出技能訓練；強調(diào)職場場景，全部訓練在三維場景下進行；重視教學設計，不同的知識單元含有諸如器材、接線、仿真操作等技能訓練教學模塊。軟件采用三維可視化控制與數(shù)據(jù)庫技術(shù)而制作，具有很強的技術(shù)性、職業(yè)性、情景性、過程性與互動性。軟件設有操作提示，可供學習者自行仿真訓練。
本系統(tǒng)畫面美觀、導航清楚、操作簡單、實訓單元設置合理、仿真效果突出，具有很強的情境性、過程性、交互性和智能性，是集助教、助學的一款不可多得的仿真軟件。
二、技術(shù)參數(shù)：
包含五大實訓項目：CA6140車床、Z37鉆床、M7130磨床、X62W銑床。
（一）CA6140車床
1、實訓內(nèi)容：車床認知、電路原理、車床壁龕主電線路連接、車床壁龕控制電路連接、車床壁龕外部接線、教學資源。
2、車床認知包括兩部分：車床認知和車床工作
車床認知：展示車床主要組成部分。包括主軸箱、掛輪架、進給箱、刀架、轉(zhuǎn)盤、縱板箱、縱溜板、橫溜板、尾架、絲杠、光杠、操作手柄。
車床工作：通過點擊仿真車床按鈕來操作車床運行，了解CA6140車床運作原理流程。
3、電路原理：電路圖包括電源保護、電源開關(guān)、主軸電動機、短路保護、冷卻泵電動機、刀架快速移動電動機、控制電源變壓及保護、斷電保護、主軸電動機控制、刀架快速移動、冷卻泵控制、信號燈、照明燈。通過點擊動態(tài)電路圖了解電路運行過程中的原理。電路圖通電運行的部分進行高亮顯示。
4、車床壁龕主電線路連接
實訓內(nèi)容：接線盒內(nèi)仿真各種接線器件，可以自由接線。點擊操作提示后，應連線的器件接線點高亮閃爍顯示。同時配備原理圖，連接點對應的原理圖同時高亮閃爍。接線完成圖呈現(xiàn)器件連接完成后效果圖。
5、車床壁龕控制電路連接
實訓內(nèi)容：接線盒內(nèi)仿真各種接線器件，可以自由接線。點擊操作提示后，應連線的器件接線點高亮閃爍顯示。同時配備原理圖，連接點對應的原理圖同時高亮閃爍。接線完成圖呈現(xiàn)器件連接完成后效果圖。
6、車床壁龕外部接線
實訓內(nèi)容：接線盒內(nèi)仿真各種接線器件，可以自由接線。點擊操作提示后，應連線的器件接線點高亮閃爍顯示。同時配備原理圖，連接點對應的原理圖同時高亮閃爍。接線完成圖呈現(xiàn)器件連接完成后效果圖。
教學資源：CA6140型車床電氣控制線路的安裝與調(diào)試的文字教學資源。
（二）Z37鉆床
1、實訓內(nèi)容：鉆床認知、電路原理、鉆床壁龕主電線路連接、鉆床壁龕控制電路連接、鉆床壁龕外部接線、教學資源。
2、鉆床認知包括兩部分：鉆床認知和鉆床工作
鉆床認知：展示鉆床主要組成部分。包括立內(nèi)柱、外立柱、底座、搖臂升降絲杠、搖臂、主軸、主軸箱、工作臺。
鉆床工作：通過點擊仿真車鉆按鈕來操作鉆床運行，了解Z37鉆床運作原理流程。
3、電路原理：電路圖包括電源開關(guān)、冷卻泵電動機、主軸電動機、搖臂升降電動機、立柱松緊電動機、抵押照明、零壓保護、主軸電動機控制、搖臂升降控制、立柱松緊控制。通過點擊動態(tài)電路圖了解電路運行過程中的原理。電路圖通電運行的部分進行高亮顯示。
4、鉆床壁龕主電線路連接
實訓內(nèi)容：接線盒內(nèi)仿真各種接線器件，可以自由接線。點擊操作提示后，應連線的器件接線點高亮閃爍顯示。同時配備原理圖，連接點對應的原理圖同時高亮閃爍。接線完成圖呈現(xiàn)器件連接完成后效果圖。
5、鉆床壁龕控制電路連接
實訓內(nèi)容：接線盒內(nèi)仿真各種接線器件，可以自由接線。點擊操作提示后，應連線的器件接線點高亮閃爍顯示。同時配備原理圖，連接點對應的原理圖同時高亮閃爍。接線完成圖呈現(xiàn)器件連接完成后效果圖。
6、鉆床壁龕外部接線
實訓內(nèi)容：接線盒內(nèi)仿真各種接線器件，可以自由接線。同時配備原理圖，參照原理圖進行連線。
教學資源：Z37型車床電氣控制線路的安裝與調(diào)試的文字教學資源。
（三）M7130磨床
1、實訓內(nèi)容：磨床認知、電路原理、磨床壁龕主電線路連接、磨床壁龕控制電路連接、磨床壁龕外部接線、教學資源。
2、磨床認知包括兩部分：磨床認知和磨床工作
磨床認知：展示磨床主要組成部分。包括立柱、照明燈及開關(guān)、工作臺、滑座、砂輪架、電磁吸盤。
磨床工作：通過點擊仿真磨床按鈕來操作鉆床運行，了解M7310磨床運作原理流程。
3、電路原理：電路圖包括電源開關(guān)及保護、砂輪電動機、冷卻泵電動機、液壓泵電動機、控制電路保護、砂輪控制、液壓泵控制、整流變壓器、整流器、電磁吸盤、照明。通過點擊動態(tài)電路圖了解電路運行過程中的原理。電路圖通電運行的部分進行高亮顯示。
4、磨床壁龕主電線路連接
實訓內(nèi)容：接線盒內(nèi)仿真各種接線器件，可以自由接線。點擊操作提示后，應連線的器件接線點高亮閃爍顯示。同時配備原理圖，連接點對應的原理圖同時高亮閃爍。接線完成圖呈現(xiàn)器件連接完成后效果圖。
5、磨床壁龕控制電路連接
實訓內(nèi)容：接線盒內(nèi)仿真各種接線器件，可以自由接線。點擊操作提示后，應連線的器件接線點高亮閃爍顯示。同時配備原理圖，連接點對應的原理圖同時高亮閃爍。接線完成圖呈現(xiàn)器件連接完成后效果圖。
6、磨床壁龕外部接線
實訓內(nèi)容：接線盒內(nèi)仿真各種接線器件，可以自由接線。同時配備原理圖，參照原理圖進行連線。接線完成圖呈現(xiàn)器件連接完成后效果圖。
教學資源：M7130型磨床電氣控制線路的安裝與調(diào)試的文字教學資源。
（四）X62W銑床
1、實訓內(nèi)容：銑床認知、電路原理、銑床壁龕主電線路連接、銑床壁龕控制電路連接、銑床壁龕外部接線、教學資源。
2、銑床認知包括兩部分：銑床認知和銑床工作
銑床認知：展示銑床主要組成部分，包括懸梁、床身、軸速旋鈕、刀桿、刀桿掛腳、主軸、工作臺、回轉(zhuǎn)盤、橫溜板、升降臺、底座。
銑床工作：通過點擊仿真銑床按鈕來操作銑床運行，了解X62W銑床運作原理流程。
3、電路原理：電路圖包括電源開關(guān)及保護、主軸電動機、冷卻泵電動機、進給電動機、整流變壓器、整流器、主軸制動、工作臺快速移動、控制照明變壓器、照明、主軸控制、快速進給控制、工作臺進給控制。通過點擊動態(tài)電路圖了解電路運行過程中的原理。電路圖通電運行的部分進行高亮顯示。
4、銑床左壁龕主電線路連接
實訓內(nèi)容：接線盒內(nèi)仿真各種接線器件，可以自由接線。點擊操作提示后，應連線的器件接線點高亮閃爍顯示。同時配備原理圖，連接點對應的原理圖同時高亮閃爍。接線完成圖呈現(xiàn)器件連接完成后效果圖。
5、銑床左壁龕控制電路連接
實訓內(nèi)容：接線盒內(nèi)仿真各種接線器件，可以自由接線。點擊操作提示后，應連線的器件接線點高亮閃爍顯示。同時配備原理圖，連接點對應的原理圖同時高亮閃爍。接線完成圖呈現(xiàn)器件連接完成后效果圖。
6、銑床右壁龕控制電路連接
實訓內(nèi)容：接線盒內(nèi)仿真各種接線器件，可以自由接線。點擊操作提示后，應連線的器件接線點高亮閃爍顯示。同時配備原理圖，連接點對應的原理圖同時高亮閃爍。接線完成圖呈現(xiàn)器件連接完成后效果圖。
7、銑床右壁龕主電線路連接
實訓內(nèi)容：接線盒內(nèi)仿真各種接線器件，可以自由接線。點擊操作提示后，應連線的器件接線點高亮閃爍顯示。同時配備原理圖，連接點對應的原理圖同時高亮閃爍。接線完成圖呈現(xiàn)器件連接完成后效果圖。
8、銑床壁龕外部接線
實訓內(nèi)容：接線盒內(nèi)仿真各種接線器件，可以自由接線。同時配備原理圖，參照原理圖進行連線。接線完成圖呈現(xiàn)器件連接完成后效果圖。
教學資源：X62W型磨床電氣控制線路的安裝與調(diào)試的文字教學資源。
十二、二居室電氣布線仿真實訓軟件（網(wǎng)絡版、具有軟件著作權(quán)）
一、產(chǎn)品概述
二居室電氣布線仿真實訓軟件，依據(jù)《建筑電氣工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》、教育部相關(guān)專業(yè)教學大綱，為緩解我國建筑設備類專業(yè)傳統(tǒng)實訓教學環(huán)節(jié)的不足、提高學生的職業(yè)技能水平而研制。軟件以一個典型的二居室住宅（包括主臥、次臥、廚房、客廳和衛(wèi)生間共五個房間）
為例，以標準設計為引領(lǐng)，以施工工藝為主線，開展與實際工作高度吻合的技能訓練。
本產(chǎn)品融合了多種制作技術(shù)，數(shù)據(jù)量小，運行流暢。軟件重視教學設計，內(nèi)容豐富，訓練手段多樣；此外，軟件操作簡捷，可以完全支持學生的自主式學習，具有很強的職業(yè)性、情景性、過程性與互動性。
二、軟件內(nèi)容
本產(chǎn)品包括技能實訓、漫游學習、答題練習三個部分，三個部分互相關(guān)聯(lián)，組成完整的操作實訓、漫游學習、知識考核三大教學環(huán)節(jié)。
技能實訓
包括多個技能實訓任務，如內(nèi)線安裝、照明安裝、插座安裝等。根據(jù)實訓任務、圖紙及相關(guān)規(guī)范進行電氣布線等相關(guān)施工工藝的仿真操作，媒體形式主要為三維交互動畫，并在其中穿插技術(shù)要點和快問快答，學生可在操作提示的引導下自主進行學習訓練。
漫游學習
可自主觀察二居室中各個房間的線路布置情況，開關(guān)位置、照明位置等。通過在室內(nèi)漫游，結(jié)合電氣施工圖紙，觀察室內(nèi)布線的走向，了解設計理念并加深對于相關(guān)規(guī)范的理解。
答題練習
針對相關(guān)知識點進行問答考核，快速檢驗學習效果。進入模塊后可進行理論考試，作答完畢后實時顯示"成績卡"，并可通過"查看明細"回看作答情況及正確答案。
三、適用范圍
主要應用于高職高專土木建筑大類建筑設備類中的建筑設備工程技術(shù)專業(yè)、建筑電氣工程技術(shù)和建筑智能化工程技術(shù)等專業(yè)學生的仿真實訓；也適用于中等職業(yè)院校土木水利類中的樓宇智能化設備安裝與運行、建筑設備安裝等專業(yè)的學生仿真技能訓練和本科院校土木類建筑電氣與智能化專業(yè)的生產(chǎn)認知實習。
